Τετάρτη 13 Μαίου 2020 στις 13.00
Πανεκπαιδευτική κινητοποίηση
Έξω οι κάμερες από τα σχολεία! ΑΜΕΣΗ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ της τροπολογίας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη μαγνητοσκόπηση του μαθήματος στις σχολικές τάξεις! - ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ την Τετάρτη 13/5, 1μ.μ., άγαλμα Βενιζέλου
Αμπελόκηποι, 9/5/2020
Συνάδελφοι/ισσες,
Η υπουργός Παιδείας, θέλοντας να διαγράψει κάθε αμφιβολία ότι εχθρεύεται καθετί που θυμίζει διάλογο, ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο και όλη την κοινωνική και πολιτική ζωή, προώθησε για ψήφιση μέσα στη νύχτα μια τροπολογία που έρχεται να δέσει με τα άλλα στοιχεία της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της, την επιβολή της «εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» και το αντιδραστικό αναχρονιστικό πολυνομοσχέδιο για την παιδεία.
Ακριβώς τη μέρα που με νέα μεγάλα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια στη Θεσσαλονίκη κι άλλες πόλεις διατρανώσαμε την αντίθεση μας στο αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο και το χωρίς όρους προστασίας της υγείας άνοιγμα των σχολείων, η κυβέρνηση με τροπολογία (σε ένα άσχετο με την εκπαίδευση σχέδιο νόμου του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου) ψήφισε μια ακόμα αντιδραστική διάταξη, η οποία όχι μόνο καθιστά νόμιμη την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης αλλά και επιτρέπει την είσοδο κάμερας στις σχολικές τάξεις προκειμένου να προβάλλεται το μάθημα ζωντανά στα σπίτια των μαθητών που δεν θα μπορούν να παρευρεθούν στο σχολείο. Η τροπολογία αυτή είναι πολλαπλά επικίνδυνη:
-Γιατί νομιμοποιεί ως κανονική εκπαιδευτική διαδικασία την εξ αποστάσεως "εκπαίδευση", πράγμα όχι μόνο παιδαγωγικά απαράδεκτο αλλά ακόμη και από το Υ.ΠΑΙ.Θ. μέχρι χθες μη αποδεκτό: η ζωντανή διδασκαλία δεν μπορεί να αντικατασταθεί από καμιά άλλη διαδικασία. «Είναι δυνατή η, κατά παρέκκλιση κάθε άλλης διάταξης, παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση με χρήση μέσων τεχνολογίας σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που δεν δύναται να παρακολουθήσουν δια ζώσης την εκπαιδευτική διαδικασία είτε λόγω καθολικής ή μερικής αναστολής ή απαγόρευσης λειτουργίας εκπαιδευτικής δομής είτε για άλλο λόγο που ανάγεται σε έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός», αναφέρεται στην πρώτη παράγραφο της τροπολογίας και μ' αυτόν τον τρόπο ανοίγεται διάπλατα ο δρόμος της πλήρους αντικατάστασης της εκπαιδευτικής διαδικασίας από την εξ αποστάσεως, για οτιδήποτε αποφασίζει το Υπουργείο ότι συνιστά «έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός»!
-Γιατί η τροπολογία εισάγει την κάμερα στη σχολική αίθουσα και τη διδασκαλία, μέτρο που κρύβει αμέτρητους κινδύνους για την εκπαιδευτική διαδικασία. Η είσοδος της κάμερας μέσα σε μια σχολική τάξη και η μαγνητοσκόπηση του μαθήματος είναι αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική. Η ζωντανή διαδικασία της μάθησης, ο αυθορμητισμός και η ελευθερία λόγου παύουν να υπάρχουν, η αμεσότητα και η επικοινωνία οριοθετούνται και η σχολική τάξη παύει να αποτελεί χώρο μόρφωσης και κοινωνικοποίησης όταν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες παρακολουθούνται από τρίτους.
-Γιατί η παρακολούθηση ενός μαθήματος μέσα από την κάμερα, αντιβαίνει σε κάθε δικαίωμα του εκπαιδευτικού και του μαθητή σε ιδιωτικότητα και καθιστά αδύνατη τη διαφύλαξη των προσωπικών τους δεδομένων. Παρότι στην δεύτερη παράγραφο της τροπολογίας αναφέρεται ότι «δεν επιτρέπεται η καταγραφή και αποθήκευση του παραδιδόμενου μαθήματος παρά μόνον η ζωντανή μετάδοση ήχου ή/και εικόνας σε πραγματικό χρόνο και για τον ανωτέρω συγκεκριμένο σκοπό», όχι μόνο δεν μπορεί με κανένα τρόπο να εξασφαλιστεί κάτι τέτοιο αλλά και είναι πολύ εύκολο να καταγραφεί, αποθηκευτεί και χρησιμοποιθεί κατά το δοκούν από οποιονδήποτε και για οποιοδήποτε σκοπό. Κι έτσι μια άτυχη στιγμή, μια κουβέντα ή μια κίνηση μπορεί να δημοσιευτεί και να φτάσει σε χιλιάδες άσχετα αυτιά και μάτια, να γίνει αντικείμενο αρνητικών σχολίων και χλευασμού. Η ζωή πια στην τάξη είναι υπό παρακολούθηση και μαθητής και δάσκαλος καλούνται να είναι «συμμορφωμένοι με τας υποδείξεις».
Και αν για το Υ.ΠΑΙ.Θ. η τροπολογία έρχεται με διπλό στόχο, την επιβολή απόλυτου ελέγχου στην εκπαιδευτική διαδικασία και την αξιολόγηση από τη μια και την κάλυψη των ελλείψεων εκπαιδευτικών με κάμερες αντί για μόνιμους διορισμούς από την άλλη, εμείς απαντάμε πως η εκπαιδευτική διαδικασία δεν είναι ούτε για livestreaming ούτε για παρακολούθηση από την οθόνη του υπολογιστή από οποιονδήποτε έχει πρόσβαση. Το ασφαλές και προστατευμένο περιβάλλον για τους μαθητές και τις μαθήτριες μας είναι πρώτιστη υποχρέωση του σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί θα προστατεύσουμε την προσωπική ζωή μαθητών και εκπαιδευτικών, τη ζωντανή και δημιουργική δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.
Δεν θα επιτρέψουμε την έκθεση των μαθητών μας και των εκπαιδευτικών σ' αυτό τον κίνδυνο! Οι σχεδιασμοί και η τακτική της κυβέρνησης πρέπει να καταδικαστούν από όλη την κοινωνία. Η πανδημία γίνεται αφορμή για την μόνιμη εισαγωγή του big brother στη ζωή μας, είναι η prova generale για το μόνιμο στήσιμο της κάμερας στο σχολείο ή στη δουλειά μας, στο σπίτι, σε κάθε χώρο, για την κατάργηση κάθε ιδιωτικότητας και τη συνεχή παρακολούθηση και έλεγχο κάθε πράξης, λόγου και σκέψης μας. Γιατί τελικά το τι εκπαίδευση θέλεις, δείχνει σε τι κόσμο θέλει να ζήσεις…
Δίνουμε άμεση και αποφασιστική απάντηση στην αντιδραστική υπουργό Παιδείας και την κυβέρνηση! Ακόμα και τώρα που ψηφίστηκε η κατάπτυστη, χουντικής έμπνευσης τροπολογία της δεν θα εφαρμοστεί και με συλλογικές αποφάσεις εκπαιδευτικών και γονιών, θα μείνει στα χαρτιά!
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
-ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΤΩΡΑ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη μαγνητοσκόπηση του μαθήματος στις σχολικές τάξεις!
-Την ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ του αντιδραστικού αναχρονιστικού αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου του Υ.ΠΑΙ.Θ. (αύξηση της αναλογίας μαθητών ανά τμήμα και κλείσιμο σχολείων - εισαγωγή χωριστών διδακτικών αντικειμένων στο νηπιαγωγείο - νέοι εξεταστικοί φραγμοί για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών με επαναφορά τράπεζας θεμάτων και βάσης του 10 - αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικών κ.ά.)
-Την εξασφάλιση όλων των όρων και των προϋποθέσεων για την ασφαλή επαναλειτουργία των σχολείων, τη διασφάλιση της προστασίας της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών (δωρεάν παροχή μέσων προστασίας, μόνιμο προσωπικό καθαριότητας σχολείων, μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα κ.ά.)
ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ για ένα σχολείο Δημόσιο και Δημοκρατικό, δωρεάν και ανοικτό για όλους όσους ζουν σ' αυτό τον τόπο. Το σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, στη βάση των αναγκών και των δικαιωμάτων μαθητών, εκπαιδευτικών και της κοινωνικής πλειοψηφίας.
ΚΑΛΟΥΜΕ τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ, Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ να κηρύξουν απεργία-αποχή από τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ την απόφαση των 77 εκπ/κών σωματείων για Απεργία-Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης εκπαιδευτικού και σχολικής μονάδας.
ΚΑΛΟΥΜΕ μαζί με άλλα εκπαιδευτικά σωματεία της πόλης κι όλης της χώρας νέα συγκέντρωση διαμαρτυρίας, με την τήρηση των προβλεπόμενων μέτρων προστασίας της υγείας,
την Τετάρτη 13 Μάη, στη 1μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου
Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης
Η πρόεδρος Ο γεν. γραμματέας
Δέσποινα Σαββίδου Ηλίας Σμήλιος
Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΖΩΝΤΑΝΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!
Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 10/5/2020
Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483
e-mail: gelmeth3@gmail.com
http://3elmethess.blogspot.gr/
fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης
Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΡΙΑΛΙΤΙ!
Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΖΩΝΤΑΝΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!
Τετάρτη 13/5, Άγ. Βενιζέλου, 1.00 μμ πανεκπαιδευτική συγκέντρωση ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ
Η αιφνιδιαστική κατάθεση και ψήφιση της πρωτοφανούς τροπολογίας του ΥΠΑΙΘ για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την καταγραφή - αναμετάδοση της διδασκαλίας μέσα από τις τάξεις (livestreaming)αποτελεί μια βαθιά αντιπαιδαγωγική - αντισυνταγματική - αντιδημοκρατική τομή στο πλαίσιο της αντιεκπαιδευτικής- αντιδραστικής πολιτικής της κυβέρνησης της ΝΔ.
Αποτελεί συνέχεια των επιλογών και των χειρισμών της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘ για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αλλά και των κατευθύνσεων που προωθούνται για το σχολείο με το -υπό ψήφιση -αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο. Στοχεύσεις του, όπως η πειθάρχηση, ο πανοπτικός έλεγχος, η τυποποίηση, η μετρισιμότητα του μαθήματος, η αξιολόγηση εξυπηρετούνται και με τη συγκεκριμένη τροπολογία που ψηφίστηκε άρον άρον,με σκοπό να διαμορφώσουν τα δεδομένα και το κατάλληλο έδαφος για την εφαρμογή των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που σχεδιάζει.
Με την τροπολογία η κυβέρνηση της ΝΔ:
- Θεσπίζει τη σύγχρονη εξ αποστάσεως «εκπαίδευση» σε όλες τις βαθμίδες ως κανονική εκπαίδευση!
Πιο συγκεκριμένα, στο άρθρο 1 αναφέρεται «Είναι δυνατή η, κατά παρέκκλιση κάθε άλλης διάταξης, παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση με χρήση μέσων τεχνολογίας σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που δεν δύναται να παρακολουθήσουν δια ζώσης την εκπαιδευτική διαδικασία είτε λόγω καθολικής ή μερικής αναστολής ή απαγόρευσης λειτουργίας εκπαιδευτικής δομής είτε για άλλο λόγο που ανάγεται σε έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός». Έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός θα μπορούσε να χαρακτηριστεί από την κυβέρνηση οτιδήποτε τη βολεύει κάθε φορά (από την έλλειψη προσωπικού ως τις καταλήψεις και πολλά άλλα) για να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική διαδικασία με την εξ αποστάσεως «εκπαίδευση» .Φαίνεται πως η δια ζώσης εκπαίδευση αρχίζει να καθίσταται δευτερεύουσα και να παίρνει τη θέση της η εξ αποστάσεως, που όπως έχουμε τονίσει από άποψη υλικοτεχνικών υποδομών δεν είναι ούτε δημόσια ούτε καθολική, αλλά και από παιδαγωγική άποψη δεν μπορεί να νοηθεί ως αυτόνομη εκπαιδευτική μέθοδος, αλλά εργαλείο που λειτουργεί επικουρικά με τη ζωντανή εκπαίδευση στην τάξη.
- Προβλέπει το ΠΡΩΤΟΦΑΝΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ για την εκπαιδευτική διαδικασία: την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία και τη ζωντανή αναμετάδοση της από την τάξη και επιτρέπει την είσοδο κάμερας στις σχολικές τάξεις,, προκειμένου να προβάλλεται το μάθημα ζωντανά στα σπίτια των μαθητών που δεν θα μπορούν να παρευρεθούν στο σχολείο.
Η κυβέρνηση που με την πολιτική της αφήνει χιλιάδες παιδιά χωρίς καθηγητές και δασκάλους για μήνες, που στοιβάζει τους μαθητές σε τριαντάδες μέσα στις σχολικές αίθουσες, που συνεχίζει την πάνω από δέκα χρόνια πολιτική της αδιοριστίας, που ετοιμάζει να νομοθετήσει ένα σχολείο για λίγους και εκλεκτούς, που ανοίγει τα σχολεία στην πανδημία χωρίς να έχει πάρει κανένα ουσιαστικό μέτρο ασφαλούς λειτουργίας τους, έχει το θράσος να διατείνεται πως ενδιαφέρεται για τους μαθητές και τη μόρφωση τους!
Το Υπουργείο Παιδείας μετατρέπει τα σχολικά μαθήματα σε «bigbrother.
Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι μία σύνθετη υπόθεση που δεν είναι ούτε για livestreaming, ούτε για παρακολούθηση από την οθόνη του υπολογιστή από οποιονδήποτε έχει πρόσβαση.
Η είσοδος της κάμερας μέσα σε μια σχολική τάξη και η μαγνητοσκόπηση του μαθήματος είναι αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική.
Το μάθημα αποτελεί μια διαδικασία που το περιεχόμενο της ταυτίζεται με τη ζωντανή σχέση του εκπαιδευτικού με τους μαθητές και των μαθητών ανάμεσα τους. Είναι παιδαγωγικά αναμφισβήτητο ότι αυτή αλληλεπίδραση καθορίζει την έννοια του μαθήματος, που σε καμία περίπτωση δεν είναι ένας μονόλογος του εκπαιδευτικού. Η ζωντανή αυτή διαδικασία της μάθησης και της εκπαίδευσης παύει να υπάρχει, η εμπιστοσύνη, η αμεσότητα και η επικοινωνία, η καθημερινή παιδαγωγική πράξη και διδασκαλία οριοθετούνται, όταν οι πρακτικές εκπαιδευτικού και μαθητών παρακολουθούνται από τρίτους.
Είναι αντισυνταγματική και αντιδημοκρατική. Η κυβέρνηση καταπατεί το ίδιο το Σύνταγμα,
για να εφαρμόσει στα σχολεία συστήματα που ποδοπατούν θεμελιώδη δικαιώματα και τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών, με καταστροφικά αποτελέσματα για την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Η παρακολούθηση ενός μαθήματος μέσα από την κάμερα, αντιβαίνει σε κάθε δικαίωμα του εκπαιδευτικού και του μαθητή σε ιδιωτικότητα και καθιστά αδύνατη τη διαφύλαξη των προσωπικών τους δεδομένων. Ανά πάσα στιγμή μια κουβέντα ή μια κίνηση μπορεί να δημοσιευτεί και να φτάσει σε χιλιάδες άσχετα μάτια και αυτιά, να γίνει βορά του διασυρμού, του μπούλινγκ, και κάθε σκοπιμότητας.
Με την τροπολογία η κυβέρνηση ανοίγει το δρόμο για την αξιολόγηση, την κατάργηση κάθε παιδαγωγικής ελευθερίας, προωθεί το τυποποιημένο μάθημα-διάλεξη, εύκολα μετρήσιμο και αξιολογήσιμο, με μια γνώση που υποβαθμίζεται για να μπορεί να ποσοτικοποιηθεί. Δεν είναι τυχαίο πως στο άρθρο 2 αναφέρεται ότι «Τα μεταδιδόμενα που τυχόν παράγονται στο ίδιο ως άνω πλαίσιο διατηρούνται για συγκεκριμένο εύλογο χρονικό διάστημα…Η επεξεργασία των εν λόγω μεταδεδομένων επιτρέπεται αποκλειστικά για σκοπούς ερευνητικούς ή στατιστικούς…Υπεύθυνος επεξεργασίας δεδομένων είναι ...» για το δημόσιο το ΥΠΑΙΘ και για τα ιδιωτικά ο ιδιοκτήτης της ιδιωτικής εκπαιδευτικής δομής!Το μάτι του bigbrother δεν μπαίνει μόνο στα σχολεία αλλά και στα σπίτια όλων των εκπαιδευτικών και μαθητών με τη σύγχρονη εξ αποστάσεως, με καταγραφή των πάντων και διαθέσιμο το καταγεγραμμένο υλικό σε όλους τους εργοδότες για «σκοπούς ερευνητικούς ή στατιστικούς»!
Ταυτόχρονα, οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό μπορούν ευκολότερα, αμεσότερα και φθηνότερα να καλυφθούν από κάμερες και από την εξ αποστάσεως εκπαίδευση που δεν χρειάζεται προσωπικό, που χωράει τον απόλυτο έλεγχο, αλλά και τους χορηγούς και τους επενδυτές που επιθυμεί για το νέο σχολείο .
ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ.
Οι εκπαιδευτικοί δεν θα αποδεχθούμε να γίνει ο κορωνοϊός και η πανδημία ταφόπλακα για το δημόσιο σχολείο και τα δικαιώματά μας.
Απαιτούμε
- Να καταργηθεί ΤΩΡΑ η τροπολογία - Όχι στις κάμερες παρακολούθησης και την αξιολόγηση.
Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην επιτρέψουν την εφαρμογή της κατάπτυστης τροπολογίας.Κηρύσσουμε απεργία - αποχή σε σχολεία και τάξεις, αν επιχειρηθεί να εφαρμοστεί ζωντανή αναμετάδοση μαθημάτων.
- Να αποσυρθεί - καταργηθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο.
- Μέτρα ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων.
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ - ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ
- Δευτέρα 11/5, στις 1.30 μ.μ. παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ στην ΠΔΕ
- Απαντάμε με μαζική συμμετοχή στις πανεκπαιδευτικές συγκεντρώσεις στις 13\5 και 20/5 στις 1.00 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου
Καλούμε όλους και όλες να συμμετέχουν στην έκτακτη στη Γ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ, την Τρίτη 12-5-2020 στις 6.30μμ στο προαύλιο του 1ου ΓΕΛ Συκεών για να πάρουμε αγωνιστικές αποφάσεις για τα επόμενα βήματά μας.
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ
Κάτω το νέο πολυνομοσχέδιο για την παιδεία. Συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας Τετάρτη 13/5
ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΤΕΘΕΙ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΟ ΝΕΟ ΑΝΤΙ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!
ΑΘΗΝΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 13/5 | 13:00 | ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ: ΤΕΤΑΡΤΗ 13/5 | 13:00 | ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ
-
Η κυβέρνηση ανακοίνωσε το «τέλος» της γενικής απαγόρευσης κυκλοφορίας, που η ίδια είχε επιβάλει για την αντιμετώπιση της πανδημίας. H απαγόρευση κυκλοφορίας πάρθηκε ως μέτρο, για την κάλυψη των αδυναμιών του δημόσιου συστήματος υγείας, που σε περίπτωση έξαρσης της πανδημίας, θα κατέρρεε. Το τραγικό παράδειγμα της γειτονικής Ιταλίας (που «ευτυχώς» προηγήθηκε της έξαρσης της πανδημίας στη χώρα μας) ήταν καταλυτικό για την απόφασή της αυτή. Η κυβέρνηση δεν πήρε κανένα ουσιαστικό μέτρο, για την αντιμετώπιση της πανδημίας, δηλαδή για την ενίσχυση του τσακισμένου -από τα μνημόνια- δημόσιου συστήματος υγείας, εκτός από την πρόσληψη 3000 υγειονομικών, όχι βέβαια μόνιμων, και άνοιγμα ελάχιστων κρεβατιών ΜΕΘ, (ενώ χρειάζονται τουλάχιστον 30.000 προσλήψεις προσωπικού και 3.000 ΜΕΘ). Αντίθετα ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τις ιδιωτικές δομές υγείας με τον διπλασιασμό των νοσηλίων για τα κρεβάτια ΜΕΘ των ιδιωτικών κλινικών, την χρηματοδότηση των ιδιωτικών εργαστηρίων για τη διενέργεια των τεστ κ.ά.
Η κυβέρνηση, σε αυτή τη φάση, βλέποντας την προϋπάρχουσα οικονομική κρίση να επιδεινώνεται τραγικά, λόγω του covid19, με μπόλικη προπαγάνδα από τα ΜΜΕξαπάτησης τα οποία χρηματοδότησε αδρά, προσπαθεί να μας πείσει, ότι πρέπει να επανέλθουμε σε μια «κανονικότητα», που πλέον τίποτα δεν μπορεί να μπαίνει πάνω από τα κέρδη και τα συμφέροντα των επιχειρήσεων.
Πράγματι, τίποτε δε θα είναι «όπως παλιά», για τους εργαζόμενους και τα φτωχά λαϊκά στρώματα. Μια σειρά Πράξεων Νομοθετικού Περιεχομένου (ΠΝΠ) έχουν ξηλώσει κάθε εργασιακό δικαίωμα, έχουν μετατρέψει τους εργαζόμενους σε σύγχρονους δούλους και ήδη από μόνες τους, οι ΠΝΠ, αποτελούν ένα νέο μνημόνιο. Ταυτόχρονα η κυβέρνηση μοιράζει ζεστό χρήμα στους εργοδότες. Η ύφεση και το ξέσπασμα της οικονομικής κρίσης, παγκόσμια και στην Ελλάδα με ιδιαίτερη ένταση, θα σημάνει αλματώδη αύξηση της ανεργίας, αύξηση του δημόσιου χρέους, νέα φτωχοποίηση των εργαζομένων σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, με μειώσεις μισθών, εκτροχιασμό των δημόσιων εσόδων, στυγνή επίθεση στη δημόσια εκπαίδευση με απολύσεις, περικοπές και πλήρη ιδιωτικοποίησή της (βλέπε: νομοσχέδιο Κεραμέως), επίθεση στη δημόσια υγεία, κατάρρευση του ασφαλιστικού συστήματος και καταιγίδα πλειστηριασμών.
Σαν να μην έφτανα όλα αυτά στις 22/4, κατέθεσαν σε δημόσια διαβούλευση και ετοιμάζονται να ψηφίσουν, μέχρι τα μέσα Μαΐου, ένα νέο πολυνομοσχέδιο για την παιδεία, το οποίο φέρνει πιο κοντά τη διάλυση του όποιου δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα είχε απομείνει και ενισχύει την «άνθιση» μιας Αγοράς της Εκπαίδευσης.
Στο νέο πολυνομοσχέδιο, δίνεται απόλυτη ελευθερία κινήσεων σε κάθε τμήμα ΑΕΙ να ιδρύει ξενόγλωσσα προγράμματα σπουδών(ΞΠΣ) επί πληρωμή, αποκλειστικά για φοιτητές του εξωτερικού, με απλή απόφαση Συγκλήτου! Πέρα από τα δίδακτρα, τα ΞΠΣ θα χρηματοδοτούνται και από το Υπουργείο Παιδείας και από την σχολή που τα ιδρύει!! Επιπρόσθετα με αυτά, κάθε ΑΕΙ μπορεί να ιδρύει θερινά προγράμματα σπουδών μικρής χρονικής διάρκειας(τουλάχιστον 2 εβδομάδων), τα οποία απευθύνονται σε φοιτητές ελληνικών ΑΕΙ και ΑΕΙ του εξωτερικού, τα οποία επίσης «δύνανται να έχουν τέλη φοίτησης», ενώ θα χρηματοδοτούνται και αυτά από το Υπουργείο Παιδείας!! Και οι 2 παραπάνω κατηγορίες προγραμμάτων, θα ιδρύονται με μία απλή απόφαση Συγκλήτου!
Τα προγράμματα αυτά ξεκάθαρα φέρνουν ένα βήμα πιο κοντά τη γενίκευση των διδάκτρων στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και την επακόλουθη ιδιωτικοποίησή της. Τα μέτρα αυτά, βρίσκονται στην ίδια κατεύθυνση τόσο με την πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ, όσο και με τον νόμο Κεραμέως για τις αξιολογήσεις των πανεπιστήμιων, αφού είναι ξεκάθαρο, πως όποια σχολή δεν ιδρύει τέτοια προγράμματα σπουδών, άρα «δεν ενισχύει την εξωστρέφεια της», δεν θα παίρνει χρήματα, θα αναγκάζεται σε κλείσιμο ή συγχώνευση και σε μειώσεις εισακτέων, διαγραφές φοιτητών κτλ.
Η κυβέρνηση για άλλη μια φορά μας εμπαίζει και μας κοροϊδεύει, προσπαθώντας να μας πείσει για τα τεράστια έσοδα που θα αποκομίσουν οι σχολές από τους φοιτητές του εξωτερικού! Τα ενιαία πτυχία μας θα αντικατασταθούν από πανάκριβα προγράμματα κατάρτισης και πακέτα δεξιοτήτων αμφιβόλου ποιότητας (άραγε τύπου σκοιλ ελικίκου;), τα οποία θα αγοράζουν οι φοιτητές - πελάτες ανάλογα με το πόσο αντέχει η τσέπη τους, ώστε να συγκεντρώσουν πιστωτικές μονάδες για τον ατομικό φάκελο προσόντων. Είναι σαφές ότι η Κυβέρνηση θα χρησιμοποιήσει τα ΞΠΣ, ως «Δούρειο Ίππο», για την γενικευμένη εφαρμογή των διδάκτρων στα ΑΕΙ και την ενίσχυση του ταξικού αποκλεισμού από την εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο θα «ανθίσει» η Αγορά της Εκπαίδευσης, δηλ. η επικράτηση της ημιμάθειας, της ψευτό-μόρφωσης, με αντιεπιστημονικό χαρακτήρα, ενώ από όλη αυτή τη διαδικασία επιχειρηματίες, «ημέτεροι» και διοικήσεις σχολών θα πραγματοποιούν αρπαχτές δις ευρώ στις πλάτες μας! Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας οφείλουν να απαντήσουν στο ερώτημα, «από πού θα βρουν το Υπουργείο και οι σχολές τα χρήματα για τη λειτουργία των παραπάνω προγραμμάτων σπουδών», την στιγμή που η κρατική χρηματοδότηση, που δίνουν με το σταγονόμετρο, δεν φτάνει ούτε για την κάλυψη βασικών αναγκών και υπηρεσιών των σχολών, όπως εργαστήρια, συντήρηση κτιρίων και στέγαση;
Παράλληλα, η κυβέρνηση κάνει αυστηρότερο το πλαίσιο των μεταγραφών, θέτοντας και βαθμολογικά κριτήρια για αυτές. Τέλος, το πολυνομοσχέδιο επιφέρει βαριά χτυπήματα στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αφού καθιερώνει τις προαγωγικές εξετάσεις σε κάθε τάξη του Λυκείου με Τράπεζα Θεμάτων, εισάγει τη βάση του 10, ενώ προωθεί τις αξιολογήσεις εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων. Αυτό θα έχει σαν αποτέλεσμα την σταδιακή επιβολή διδάκτρων και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ενώ ακόμη οι σχολικές μονάδες που δεν θα αξιολογούνται θετικά θα σημαίνει απολύσεις εκπαιδευτικών, συγχωνεύσεις, ακόμη και κλείσιμο. Όλα αυτά μετατρέπουν το Λύκειο σε ένα ταξικό κάτεργο, το οποίο θα εγκαταλείπουν οι πιο φτωχοί μαθητές, είτε εντελώς, είτε καταφεύγοντας στα ΕΠΑΛ ή στην φτηνή κατάρτιση. Ενώ με τις αξιολογήσεις προωθείται η ιδιωτικοποίηση της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και η «συμμόρφωση» όσων μαθητών και εκπαιδευτικών κινητοποιούνται.
Απαιτούμε:
- Nα μην κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή.
- Η ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή περίθαλψη να είναι δωρεάν για όλους, άμεσες & μαζικές προσλήψεις γιατρών, νοσηλευτών. Να αναβαθμιστεί η δημόσια Υγεία και να παρθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας.
- Να απαγορευτεί κάθε νομοθετική δραστηριότητα της κυβέρνησης που δεν σχετίζεται πραγματικά με την αντιμετώπιση της πανδημίας.
- Άμεση και κατακόρυφη αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για την παιδεία.
-
Σοσιαλιστική Σπουδαστική Πάλη (ΣΣΠ)